S1E6 - Hello Waldorf! A kézimunkaóra szerepe a Waldorf-pedagógiában, avagy hogyan támogatja meg a tanulást és az akaratot a kötés, a horgolás vagy a varrás?

Talán az egyik legnagyobb, szemmel is jól látható különbség egy Waldorf iskolában a többi iskolához képest, hogy az épület területére lépve telefont nyomkodó gyermekek helyett horgoló, kötő gyermekeket látunk, olyanokat, akik lehet, hogy épp a saját maguk által kötött sapkát hordják, akiknek a táskájában a saját maguk által horgolt, varrt és/vagy hímzett tartóban vannak az ceruzái, de lehet, hogy még a nadrágjukon a lukat is maguk foltozták be.

Czech Lindával, a Csillagösvény Waldorf Iskola kézimunkatanárával, a Felt and Soul műhely alapítójával beszélgettünk a kézimunkáról, hogy melyik évfolyamban mit készítenek a gyermekek és hogyan ragad át a kézimunka iránti szeretet egészen gyorsan a gyerekekről a szülőkre is.